Концепция развития музейного комплекса Боевой и Трудовой Славы

при ГБОУ «Школа №2036» до 2025 года.

Роль и главная функция музея в системе работы ГБОУ школа № 2036.

Концепция содержит и развивает основные принципы работы средствами музейной педагогики в соответствии с Законом РФ об образовании и документами Министерства образования РФ.

1. Воспитание как первостепенный приоритет в образовании  – органическая составляющая педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития.

Важнейшая задача воспитания – формирование  у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, толерантности, сохранения и изучения исторического наследия своего Отечества, патриотизма.

Музейно-педагогическая работа школы условно разделена на два направления. Первое – освоение  культурного, природного, экологического пространства и наследия дома, школы, района, округа, города,  страны, мира – социума в целом. Второе – создание собственного культурно-исторического пространства, ядром которого становится музей образовательного учреждения. Оба эти направления очень тесно связаны.

Значение музея школы огромно, потому  что работу в нём ведут  обучающиеся, родители и педагогический коллектив, пополняя и развивая экспозиции. Музей стал центром  воспитательной работы не только в школе, но и на прилегающей территории.

Д. И. Менделеев писал: «Образование без воспитания - меч в руках сумасшедшего».

Главная функция музея – воспитательная и именно ей подчинены все другие.

2. В целях сохранения и развития потенциала музея, как составляющей воспитательной системы школы, представляется необходимым осуществить меры по совершенствованию работы Совета музея в 2019-2025 г.г.:

• Продолжить работу Совета музея по военно-патриотическому и Гражданскому воспитанию.
• Подготовить экскурсоводов из числа учащихся 6-7-8 классов.
• К 75-летию Победы разработать туристско-краеведческие маршруты «Памятные места моего района», «По улицам Ухтомии моей».
• Провести экскурсии по новым маршрутам силами подготовленных экскурсоводов-школьников.
• Продолжить работу по сбору материалов и документов об учителях школы – ветеранах  педагогического труда.
• Продолжить взаимодействие с музеями на территории района: музей школы 2031, музей «Чебурашки», музей «Ботика Петра 1» в Косинском морском клубе.
• Освещать мероприятия и работу Совета музея в средствах массовой информации района.

3. В рамках Юбилейных мероприятий посвящённых 75-летию Великой Победы:

• К 75-летию Победы продолжить поисковую работу о выпускниках школы - участниках Великой Отечественной войны.

• Представлять на конкурс в районе и на городские конкурсы музеев исследовательские работы учащихся  о выпускниках школы 1941 года.
• Принять участие в юбилейном шествии «Бессмертный полк».
• Участвовать в районном смотре-конкурсе «Лучший музей воинской славы».
• Принимать участие в смотре-конкурсе музейных комплексов образовательных организаций города Москвы «Помним героев войны и Победы», посвящённого 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
• Проводить уроки мужества с участием Ветеранов ВОВ и Ветеранов локальных войн района Косино-Ухтомский.
• Организовать с учащимися 1-11 классов экскурсии на Поклонную Гору, в Музей Вооружённых Сил.
• Оформить экспозицию «75 лет Великой Победы», «Наш район в годы ВОВ», «Навеки в памяти моей».
• Оформить выставку «Маршалы Победы» о выдающихся полководцах ВОВ в рекреации начальной школы.
• Организовать встречи с ветеранами, торжественные линейки, возложения цветов к мемориальной доске с именами погибших учеников школы, к Стелле у Святого озера.

     4. Техническое переоснащение музея.

• Создание электронного каталога.
• Создание виртуальных экскурсий по разделам музея. 

Написал его Ветеран педагогического труда, кпн, историк - Федоров Владимир Александрович.   

Школьный музей

При случае удобном, по пути,

Мы все привычки разные имеем,

Решая, иногда, куда б пойти,

Я сразу вспоминаю о музее.

Войду как будто в храм под Рождество.

Здесь тишина хранит былое время,

Тут славы наших предков торжество,

Предметы их трудов и вдохновений.

Всё, собранное множеством людей,

Мне дорого, оно неповторимо,

Всё это очень нужно для детей,

Чтоб связь эпох для них предстала зримо.

При всех реформах я прошу учесть:

Когда приспеют новые идеи,

Храните ваши школьные музеи,

Как совесть прошлого и нынешнюю честь.

Экскурсия основана на архивных документах нашего музея, посвященную

75-летию Великой Победы

Начало музею положено в 1975 году. К 30-летию со дня Победы в школьном

фойе установлена мемориальная доска, на которой высечены имена

выпускников школы, погибших на фронтах Великой Отечественной войны.

Участник ВОВ, выпускник нашей школы 1941 года, житель Ухтомского района.

Время неумолимо. Вот и у нас в Ухтомке теперь только один ветеран Великой Отечественной войны, принявший участие в боевых действиях Скромный, немногословный Борис Григорьевич на эту встречу согласился, но он из тех ветеранов, кто не любит вспоминать войну. Помогла нам его супруга, с которой они прожили вместе почти 60 лет. Смирнов Борис Григорьевич и его жена Валентина Михайловна - коренные жители. Вся их жизнь от рождения прошла здесь. И учились они в нашей школе. Тогда она называлась «Михельсоновская средняя школа №2».

МЫ: - Борис Григорьевич, вы помните первый день войны?

Услышав вопрос, наш собеседник как-то ненадолго уходит в себя…

Б.Г.: Как провести мальчишкам день, если лето, тепло, а рядом три озера: Белое, Чёрное и Святое? Не было тогда ни телевизоров, ни телефонов, ни интернета…Да и за ручку нас тогда родители не водили…Так как предстоящий день 22 июня был выходным, мы в ночь пошли на рыбалку на Святое озеро. Рыбалку я всю жизнь люблю… А весть о войне принесли прибежавшие на озеро мальчишки. О ней объявили по радио. Все тогда думали, что война ненадолго, а оказалось - на четыре года…

МЫ:- А вы сразу ушли на фронт?

Б.Г.: - Нет, не сразу. Мал был. Я с 1926 года, 20 октября родился. Окончил к тому времени 7 классов нашей школы, поступил в техническое училище в Люберцах, которое теперь все знают. Там потом первый лётчик-космонавт Ю.А. Гагарин учился. Уже после войны.Учился я на токаря -расточника. Практику проходил рядом, на заводе сельскохозяйственных машин. А кстати, там ведь цех был - №29. Он на оборонку работал ещё до войны. Когда фашисты к Москве подошли,цех эвакуировали в Кустанайскую область. Я в этом цеху не работал, но болванки-заготовки для боеприпасов шлифовать, чтобы заусенцев не было, довелось.

Мы: - А потом на фронт?

Б.Г.: - Нет. Ещё дежурным мастером поработал в Ухтомском радиотрансляционном узле, а уже потом, в 43 году, призвали в действующую армию в 16-й Зенитный артиллерийский полк радистом. Восемнадцати лет тогда ещё не было. Воевал на 2-ом Белорусском фронте.

Мы: - Расскажите, пожалуйста, поподробнее про фронт, про войну…

Б.Г.: - Да что рассказывать? Воевали… Все на фронте воевали…Войну закончил в Чехословакии…А демобилизовали в 1947 году. Тогда и домой вернулся.

Мы увидели, с какой неохотой стал говорить наш ветеран, но всё- таки решились спросить:

- А награды у Вас есть, Борис Григорьевич? 
Борис Григорьевич опять засмущался.

Б.Г. : Есть.
В разговор вступает его супруга - Валентина Михайловна.

В.М.: За большую жизнь Борис Григорьевич награждён разными наградами. Было за что.Он ведь после войны восстанавливал народное хозяйство, 40 лет работал в ВНИИЭТО. Долгие годы был там ведущим конструктором. И потом дома не сидел. Работал в общественных организациях. Самые дорогие для него награды - это Орден Отечественной войны II степени,  медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.», Медаль Жукова, Государственная медаль СССР - "Ветеран труда" за долголетний добросовестный труд . А ещё он Заслуженный ветеран ВНИИЭТО и Почётный ветеран Московского Городского Совета ветеранов войны и труда.

Говорит Валентина Михайловна с гордостью. Она очень хорошо знает и своего мужа, и его жизнь. Её рассказ Борис Григорьевич останавливает словами:"Да простая обычная жизнь, Валя!"

Почетный житель нашего района

За продолжительную и безупречную работу, за большой вклад в развитие педагогического образования, воспитательную работу и гражданско-патриотическое воспитание молодежи, формирование у граждан и подрастающего поколения чувства патриотизма, уважения к труду и старшим поколениям в муниципальном округе Косино-Ухтомское награжден Почетным знаком «За заслуги перед муниципальным округом Косино-Ухтомский». Является представителем педагогической династии.

Родился 8 июля 1935 года в Ухтомке, всю жизнь прожил в родном доме на улице Михельсона. Учился в Ухтомской школе, потом окончил Московский Институт приборостроения и посвятил трудовую деятельность разработке методов контроля металла электростанций.

Совершил в своей жизни много открытий и щедро делится ими с народом. Интересно может провести экскурсию по родному краю, по Трехозерью,по архитектурным памятникам Подмосковья. Имеет авторские экскурсионные маршруты. Более 20 лет возглавляет работу Музея Боевой и Трудовой Славы Ухтомского района, передает накопленный опыт юным экскурсоводам – ученикам родной школы №1602. Ведет огромную работу по взаимодействию с Советом ветеранов района. Любовь к родной природе и любовь к людям нашли свое отражение в чудной традиции – 9 МАЯ совершать туристический поход с палатками, гитарой, костром и великолепным общением ухтомчан. Дорога и турист – эти два понятия для Альберта Альфредовича не отделимы друг от друга. Инженер по образованию, имеющий дело с производством летательных аппаратов, он в то же время страстный турист, он философ и мыслитель, он еще и поэт! Все свои впечатления от путешествий на Байкал, Саяны, Алтай, Карелию, Сибирь, Бухару, Китай, Иссландию, Норвегию Альберт Альфредович выразил в прекрасных стихотворениях.

«Здесь березки

Как будто невесты на выданье.

И от инея блестки,

И деревни раскиданы.

У лыжни на опушке

Под ветками полог.

Там под снегом макушки

Молящихся елок.

Я стряхнул с елок снег:

На меня посмотрите.

Что вы словно во сне,

Разбудил? Извините.

Почетный житель района Косино-Ухтомский, ветеран воинской службы, член Союза писателей города Москвы, поэт.

Родился Валентин Дмитриевич под Волоколамском в деревне Якшино. Семья Чулковых до войны переехала жить в Косино. Отец работал в совхозе «Люберецкие Поля орошения», а мать – медсестрой в здравпункте совхоза.

В школу Валентин Дмитриевич пошел в 1941 году. После окончания школы закончил военно-морское авиационное училище. Затем до 1974 года служил в авиации Северного флота. В дальнейшем был уволен в запас. 20 лет проработал в редакции газеты «Люберецкая правда», работал редактором газеты и журнала «Трехозерье». Валентин Дмитриевич – автор пяти книг о людях нашего района.

Его книги адресованы широкому кругу читателей, и в первую очередь юному подрастающему поколению, рассказывают о том , какой вклад внесли жители нашего района в Победу в Великой Отечественной войне. Много рассказов о судьбе и боевых подвигах жителей нашего района в военные годы. Книги написаны по документам и воспоминаниям современников событий и участников Великой Отечественной войны.

В 1999 году в школе №1602 была создана газета «Ухтомский меридиан». Валентин Дмитриевич был главным редактором этой газеты, руководил кружком юных журналистов. Газета существовала в школе до 2017 года и много раз была победителем на городских и Всероссийских конкурсах школьных СМИ.

Валентин Дмитриевич написал очень много стихов для наших школьных праздников, событий школьной жизни, для юбилеев коллег, пьес для детских постановок.

Дети с радостью принимают участие во встречах с писателем в библиотеке и на классных часах, на Музыкальных салонах и в школьном музее.

Закончил нашу школу в 1938 году. В первые дни войны написал заявление о досрочном призыве в армию. Его призвали в дивизию им. Дзержинского. 7 ноября 1941 года участвовал в легендарном параде на Красной площади. Прошёл всю войну. Воевал под Москвой на реке Югре, под городом Юхнов. Дошёл до Германии. Во время войны пришлось служить и снайпером, и сапёром, и медбратом.

Николай Михайлович награждён Орденом Отечественной войны, орденом Трудовой славы, а также 16-ю медалями. (за боевые заслуги, за освобождение Кенигсберга, за освобождение Варшавы и др.)

Учитель физики Михельсоновской школы №2 с 1935 года до начала войны.

По словам его дочери Зои Павловны, передавшей документы отца в музей нашей школы, отец помнил имена всех выпускников 1941 года. Будучи связистом, обеспечивал аэродромную связь и, передвигаясь вместе с авиаполком дошёл до Берлина.

Правительственные награды: Орден «Красная Звезда», Медаль за отвагу, Орден Отечественной войны, Медаль за оборону Москвы.

Трудовой подвиг машиниста Арсентьева.

Родился первого июня 1911 года на территории Подосинок в Косино на улице Михельсона, в семье потомственных железнодорожников. Его дед проработал на железной дороге около 50 лет. А отец Василий Федорович – бессменный машинист на Рязанской железной дороге.

Владимир учился в Подосинковской железнодорожной школе 1-ой и 2-ой ступени Московско-Казанской железной дороги, расположенной на месте ныне существующей школы 2036 УК 4 на улице Златоустовская, и с детства мечтал работать на железной дороге, как его дед и отец. Окончив школу, поступил в ФЗУ локомотивного депо.

Свой трудовой путь Владимир начал в 14 лет. С 1929 года работал помощником, а затем 1932 года машинистом на пассажирских поездах КУ-9. И работал так, что его портрет был помещен ЦДКЖ.

Во время войны в звании лейтенанта под бомбежками водил товарные поезда в депо Москва-Сортировочная в составе В 3031. На фронтовых поездах машинист второго класса Арсентьев В.В. занимал почетное и ответственное место в правом крыле локомотива. Его поезда воевали почти на всех фронтах. Были неоднократные рейсы в район Сталинграда.

В 1962 году Владимир Васильевич сдал экзамен на вождение электровоза.

Машинист 1-го класса локомотива 15 лет водил грузовые поезда, а 19 лет – пассажирские. За 34 года его огненный конь прошел по стальным магистралям 2 миллиона километров. Это значит, что Владимир Васильевич 50 раз обогнул земной шар.